O Referencial de Direitos Humanos encontra-se organizado por níveis e ciclos (educação pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e ensino secundário), com quatro temas globais:
No âmbito do trabalho efetuado a nível dos domínios dos Direitos Humanos e do Desenvolvimento, previstos na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, no dia 23 de maio de 2024 realizou-se o webinar "A paz numa perspetiva intercultural". Esta atividade inseriu-se na comemoração do Dia Mundial da Diversidade para o Diálogo e Desenvolvimento....
A Recomendação n.º 5/2024, de 28 de maio, emitida pelo Conselho Nacional de Educação, "divulga a recomendação Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO): contributos para a sua concretização nas escolas".
Intitulada "Uma escola para todos: construir ambientes educativos inclusivos", a revista nº 16 do CFAE de Amarante e Baião divulga algumas das reflexões e trabalhos realizados no âmbito dos cursos de formação "As lideranças na promoção de ambientes educativos inclusivos" e "Práticas pedagógicas inclusivas em salade aula".
No dia 29 de maio de 2024, entre as 18h e as 19h30min, realizar-se-á o webinar "A avaliação formativa é para aprender, não para testar". Conta com a participação de Heidi Andrade, da Universidade de Albany, e a moderação de Eusébio André Machado, coordenador nacional do Projeto MAIA.
No âmbito da comemoração dos 50 anos do 25 de Abril, a Direção-Geral da Educação (DGE) publica diversas edições, semanais, elaboradas pelas escolas que aceitaram colaborar no desafio lançado pela DGE. Pode aceder às revistas nos espaços seguintes:
Entre 20 de maio e 26 de junho, irá decorrer o curso, online e gratuito, em formato de MOOC, intitulado "Innovative teaching and learning strategies". Destina-se a professores de todos os ciclos de ensino e áreas curriculares, sendo disponibilizado em língua inglesa. Pretende abordar estratégias inovadoras para melhorar as práticas de ensino e...
No próximo dia 16 de maio, entre as 16h30m e as 19h30m, irá decorrer a ação de formação de curta duração intitulada "Pluralismo e Diálogo Intercultural ". Dinamizada pela Direção-Geral da Educação, esta atividade tem como formadora a Doutora Alice Ramos, do ICS-UL, e insere-se no âmbito do domínio "Interculturalidade" da Estratégia Nacional de...
Estão disponíveis três coletâneas de tarefas com materiais/atividades relativas às Aprendizagens Essenciais de Matemática (AE) do 10º ano, nomeadamente para o módulo de Geometria sintética (de Matemática A) e para os modelos matemáticos para a Cidadania (de Matemática B - Matemática Aplicada às Artes Visuais - e do módulo P1 do 1º ano dos Cursos...
O projeto AROÍ, desenvolvido no Agrupamento de Escolas de Coronado e Castro (Trofa) e coordenado pelo professor António Monteiro, é desenvolvido no âmbito da disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM). Tem como objetivo a capacitação de alunos "de origem estrangeira, e com alguns conhecimentos da língua inglesa, com conteúdos básicos e...
Hoje decorreu mais uma sessão formativa sobre "Diversidade sexual de género na escola: O papel da comunidade escolar", no âmbito do projeto Arco-Íris ao Cubo da Associação Tudo Vai Melhorar. Direcionada para o pessoal não docente do Agrupamento, a ação foi dinamizada pelo Mestre Lucas Sampaio e decorreu na Escola Básica Teixeira de Pascoaes, em...
Os boletins do Agrupamento de Escolas do Sudeste de Baião apresentam algumas das atividades e trabalhos efetuados pelos alunos, bem como iniciativas que envolvem a participação de outros intervenientes da comunidade. Com uma periodicidade mensal, estes boletins não são apenas informativos, pois testemunham o envolvimento e o esforço contínuo de...
No âmbito do projeto Arco-Íris ao Cubo, decorreu hoje na Escola Básica do Sudeste de Baião a ação formativa "Diversidade sexual e de género na escola: O papel da comunidade escolar". Dinamizada pela Doutora Daniela Leal e pelo Mestre Lucas Sampaio, esta atividade teve como objetivo capacitar o pessoal docente e não docente para a prevenção e...
O documento "Inclusão de Alunos Migrantes em Meio Educativo", publicado pela Direção-Geral da Educação, identifica os princípios, as estratégias, bem como sugestões e recursos que permitem assegurar a efetiva inclusão dos alunos migrantes no sistema educativo. Pode ser consultado AQUI.
Desde 2005 que, no dia 27 de janeiro, se celebra o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Esta data lembra o aniversário da libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, ocorrido em 1945 e pode ser uma oportunidade para se trabalhar, por exemplo, o domínio dos Direitos Humanos no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento.
No dia 24 de janeiro celebra-se o Dia Internacional da Educação, destacando-se o seu papel na construção da paz e desenvolvimento internacionais. Neste sentido, o Plano Nacional de Cinema propõe às escolas a visualização do filme Um Iaque na Sala de Aula, 2019, de Pawo Choyning Dorji.
O webinar "De PAR em PAR", disponibilizado pelo IAVE (Instituto de Avaliação Educativa), propõe alguns contributos "para a análise e a utilização do Relatório Individual das Provas de Aferição (RIPA) e do Relatório de Escola das Provas de Aferição (REPA)".
A Resolução do Conselho de Ministros n.º 14/2024, de 12 de janeiro, aprovou o Plano de Ação do Envelhecimento Ativo e Saudável (2023-2026). A análise deste documento com alunos, nomeadamente do ensino secundário, pode ajudar a promover a responsabilidade e a solidariedade entre gerações.
No passado dia 9 de janeiro, Catarina Oliveira, diretora do Observatório das Migrações, foi convidada do #EstudoEmCasa Apoia para dinamizar o webinar "O que sabemos sobre os refugiados em Portugal?". Destina-se a alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário e aborda o conceito de refugiado, o seu estatuto, diferenças com os imigrantes, bem como dados...
Organizada pela DSPE, da Direção-Geral da Educação, a iniciativa "Notáveis Conquistas para a Igualdade e a Democracia. Sabias que…" é dirigida a alunos dos 1.º ao 12.º anos de escolaridade, podendo ser desenvolvida na componente de Cidadania e Desenvolvimento. Visa a descoberta das diferenças entre a vida passada e atual das mulheres, bem como a...
O concurso Media@ção pretende fomentar o "uso competente, crítico, responsável e criativo dos media como instrumentos de liberdade de informação e de expressão, de cidadania e de bem-estar individual e social". Permite desenvolver competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), bem como domínios da...
No próximo dia 16 de janeiro, entre as 18h e as 19h decorrerá o webinar "Aprender e Ensinar a Parar", organizado pela Direção-Geral da Educação. Pretende capacitar educadores, docentes e auxiliares de ação educativa com algumas estratégias simples que incorporem momentos de pausa na vida diária, visando reduzir o stress e a ansiedade.
No próximo dia 9 de janeiro, entre as 15h00m e as 15h45m irá decorrer o webinar "O que sabemos sobre os refugiados em Portugal?", organizado pela DGE e dinamizado pela Diretora do Observatório das Migrações e docente universitária Catarina Oliveira. Pode fazer a sua inscrição AQUI.
O Concurso "Uma Aventura Literária" ajuda a promover a literacia da leitura e da escrita. Destinado a crianças e jovens até aos 18 anos, apresenta seis modalidades distintas: Texto Original, Recomendação de Leitura, Crítica, Desenho, Olimpíadas da História e Teatro na Rádio. Os trabalhos devem ser submetidos até 15 de março, podendo ser...
