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A Recomendação n.º 5/2024, de 28 de maio, emitida pelo Conselho Nacional de Educação, "divulga a recomendação Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO): contributos para a sua concretização nas escolas".

Intitulada "Uma escola para todos: construir ambientes educativos inclusivos", a revista nº 16 do CFAE de Amarante e Baião divulga algumas das reflexões e trabalhos realizados no âmbito dos cursos de formação "As lideranças na promoção de ambientes educativos inclusivos" e "Práticas pedagógicas inclusivas em salade aula".

No dia 29 de maio de 2024, entre as 18h e as 19h30min, realizar-se-á o webinar "A avaliação formativa é para aprender, não para testar". Conta com a participação de Heidi Andrade, da Universidade de Albany, e a moderação de Eusébio André Machado, coordenador nacional do Projeto MAIA.

No âmbito da comemoração dos 50 anos do 25 de Abril, a Direção-Geral da Educação (DGE) publica diversas edições, semanais, elaboradas pelas escolas que aceitaram colaborar no desafio lançado pela DGE. Pode aceder às revistas nos espaços seguintes:

Entre 20 de maio e 26 de junho, irá decorrer o curso, online e gratuito, em formato de MOOC, intitulado "Innovative teaching and learning strategies". Destina-se a professores de todos os ciclos de ensino e áreas curriculares, sendo disponibilizado em língua inglesa. Pretende abordar estratégias inovadoras para melhorar as práticas de ensino e...

No próximo dia 16 de maio, entre as 16h30m e as 19h30m, irá decorrer a ação de formação de curta duração intitulada "Pluralismo e Diálogo Intercultural ". Dinamizada pela Direção-Geral da Educação, esta atividade tem como formadora a Doutora Alice Ramos, do ICS-UL, e insere-se no âmbito do domínio "Interculturalidade" da Estratégia Nacional de...

Estão disponíveis três coletâneas de tarefas com materiais/atividades relativas às Aprendizagens Essenciais de Matemática (AE) do 10º ano, nomeadamente para o módulo de Geometria sintética (de Matemática A) e para os modelos matemáticos para a Cidadania (de Matemática B - Matemática Aplicada às Artes Visuais - e do módulo P1 do 1º ano dos Cursos...

O projeto AROÍ, desenvolvido no Agrupamento de Escolas de Coronado e Castro (Trofa) e coordenado pelo professor António Monteiro, é desenvolvido no âmbito da disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM). Tem como objetivo a capacitação de alunos "de origem estrangeira, e com alguns conhecimentos da língua inglesa, com conteúdos básicos e...

Os boletins do Agrupamento de Escolas do Sudeste de Baião apresentam algumas das atividades e trabalhos efetuados pelos alunos, bem como iniciativas que envolvem a participação de outros intervenientes da comunidade. Com uma periodicidade mensal, estes boletins não são apenas informativos, pois testemunham o envolvimento e o esforço contínuo de...

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© 2023 Hermínia Marques
Representante AFC do CFAE de
Amarante e Baião
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